• Школа

  • История школы
  • Слово директору
  • Контактная информация
  • Правила поступления в 1 и 10 классы
  • Устав школы
  • И это всё о нас...

• Учёба

  • Режим работы школы
  • Программы
  • Расписание
  • Методическая копилка
  • Учителя советуют
  • ЕГЭ
  • Куда пойдём учиться?

• Кто есть кто

  • Администрация
  • Учителя
  • Классные руководители
  • Ученики
  • Служба СПРОС
  • Библиотека
  • Совет старшеклассников
  • Выпускники

• Досуг

  • Олимпиады
  • Конкурсы
  • Мы поздравляем
  • Кружки

• Фотоальбом

  Попова Любовь Александровна

10 - А и 10 - И классы

Устные ответы на уроках литературы можно рассматривать как публичное выступление. Но почему во время Вашего выступления одноклассники откровенно скучают, а ведь Вы добросовестно и тщательно готовились к уроку?! Не расстраивайтесь, у Вас всё получится, если Вы начнёте изучать ораторское искусство.

Вот советы начинающим ораторам:

1. К выступлению нужно готовиться, составить текст или тезисы.
2. Уважай своих слушателей, не думай, что они глупее тебя.
3. Убеждай аргументами и фактами.
4. Будь кратким, но убедительным.
5. Обращайся не только к разуму, но и к чувствам слушателей.
6. Следи за правильностью своей речи.
7. Пословицы, поговорки, крылатые выражения – твои друзья,
   употребляй их.
8. Помни, что только продуманное и подготовленное выступление может быть успешным.

   Черкасова Любвь Ивановна

все 11 классы

Советую прочесть:

1. Сорокин А.Н. Русско - японская война 1904 – 1905 г.г. М., 1956.
2. Кони А.Ф. Сергей Юльевич Витте. Отрывочные воспоминания. М., 1926.
3. Романов Б.А. Витте как дипломат. М., 1946.
4. Козьмин Б.П. Зубатов и его корреспонденты. М., 1948.
5. Семанов С.Н. Святополк – Мирский. М., 1960 г.
6. Кусков В.П. Камчатские были. П-К., 1970.
7. 7. Полевой Б.П. Десять лет перед революцией. Из истории города П.-Камчатского. П.-    К., 1991.
8. Новиков – Прибой Н.С. Цусима.
9. Степанов В. Порт-Артур.

   

Богатырёва Анна Константиновна

Классы: 6 «Б», 8 «А», «В», 10 «А»

Для 6 «Б» класса

Контрольная работа по теме «Высказывания». Повторить темы «Отрицание высказываний», «Решение уравнений», «Выражения с переменными».

Самостоятельная работа по теме «Действия с обыкновенными и десятичными добрыми» п.2.1.1.

Для 8 «А», «В» классов

Самостоятельная работа по темам «Сложение и вычитание дробей», «Умножение и деление дробей».

Контрольная работа по теме: «Дробные выражения» повторить п. 2 – 7.

По геометрии:

контрольная работа по теме «Многоугольники» п. 39 – 43 вопросы на стр. 114.

Для 10 «А» класса

По алгебре контрольная работа по теме «Арифметический корень» повторить § 3.

Самостоятельная работа по теме «Степень с рациональным показателем». Повторить свойства на стр. 149 § 4, упражнения к главе IV на стр. 158.

По геометрии самостоятельная работа по теме «Аксиомы стереометрии». Повторить п. 1 – 4, аксиомы 1 – 3.

  

Спирченко Людмила Александровна

Классы: 11 «А», «В», «Э».

1. При рассмотрении явления электромагнитной индукции необходимо обратить внимание на направление индукционного тока в контуре при возрастании или убывании магнитного потока.
2. Анализируя опыты по электромагнитной индукции, следует выяснить, какие силы приводят в движение электрические заряды в проводниках, поняв, что проводящий контур является всего лишь индикатором индуцированного электрического поля, которое может существовать и без него, например, в вакууме.

 

Плетнёв Владимир Николаевич

Классы: 10 «С» и 11 классы

1. Концепция оборонно-спортивного профиля.
2. Нормативно-правовая база по организации профилактической работы по ДДТТ и детскому травматизму.
3. Программа курса правил дорожного движения и основ безопасности движения.
4. Документы по основам военной службы.
5. Учебное пособие по пожарной безопасности.
6. Учебное пособие по пожарно-прикладному спорту.
7. Сборник нормативно-правовых документов и учебного пособия по  по противодействию терроризму.
8. Учебные пособия по основам медицинских знаний.
9. Учебное пособие по первичным средствам пожаротушения.

 

Семёнова Марина Александровна

Классы: 7 «А», «Б», «В», «Г»

Учим историю через призму деятельности исторических персоналий.

Познакомиться с дополнительной информацией об исторических личностях:

1. Борис Годунов
2. Григорий Отрепьев
3. Василий Шуйский
4. Дмитрий Пожарский
5. Кузьма Минин
6. Михаил Романов.

Рекомендуемая литература:

Святая Русь, или  Всенародная история великого Российского государства./ Сост. К.Соловьёв. – М.:  Современник, 1994.

БРЭ, 2008.

  

 Мануйлова Елена Владиленовна

 Классы: 5 «А», 5 «В»

Как правильно читать текст

1. Прочитайте текст медленно, вдумчиво.
2. Определите его тему.
3. Посмотрите на абзацные выделения текста.
4. Выделите непонятные слова, выясните их значение.
5. Прочитайте ещё раз весь текст или только трудные части.
6. Выясните для себя, что нового вы узнали.
7. Проверьте, как вы усвоили прочитанное: приведите свои примеры и объясните их, перескажите текст.

 

Самахова Елена Юрьевна

Класс: 11 «А»

Самая большая радость в жизни – это радость чтения, и она доступна всем!

Поэзия Серебряного века (интересно, познавательно и увлекательно)

1. А.Блок. Стихи о Прекрасной Даме. Поэма 12.
2. Акмеизм? Футуризм?
3. Н.С.Гумилёв        
4. И.Северянин
5. А.А.Ахматова        
6.  В.Хлебников

Изучите основные черты литературных течений.

Познакомьтесь с биографиями поэтов.

Какова бы ни была ценность знаний, необходимо помнить и сохранять здоровье и душевное спокойствие.

УДАЧИ!